La filosofía en cuanto búsqueda de sentido, es esencialmente un discurso racional, imaginativo, inventivo y creativo. El lenguaje filosófico es siempre complicado no solamente para los alumnos, sino también para los verdaderos amantes de la sabiduría.
Consciente de este carácter ambiguo del discurso filosófico, queremos adoptar una metodología propia. Como verán, ponemos antes antes de cada una de sesiones de las Unidades didácticas, las imágenes y documentales para provocar la curiosidad, la emoción, suscitar el debate entre alumnos conforme a las leyes respecto al curriculm de filosofía (RD, LOMCE, LOE).
La verdadera pedagogía es aquella que despierta el alma y las fuerzas interiores que existen en todos seres humanos.
